Este artículo busca ser un acercamiento al debate académico entre dos escenarios que han surgido en torno al concepto de lectura gracias a la cultura digital. Es decir, con la integración de soportes tecnológicos como iPads, Kindles, laptops, etc. los objetivos, experiencias y actores que participan en el proceso, se ven inevitablemente modificados, re-configurando el concepto de lectura que manejamos hasta ahora. Por esto, vale la pena diferenciar ambos escenarios y generar una conversación que nos lleve a integrar los dos mundos, para hacer de la lectura una experiencia enriquecedora integrada a la digitalidad.
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Author Name: Leda Romero
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Keywords: Cultura digital, Lectura tradicional, Lectura digital, Lectoespectado
ISSN: 2224-235X
EISSN: 2304-2265
EOI/DOI: 10.24265/cian.2014.n4.03
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