Notre étude a pour objet d’appréhender la contribution de l’enseignement des proverbes moose à la promotion des valeurs citoyennes dans les collèges multilingues spécifiques. Les résultats de l’étude ont suscité en nous des propositions didactiques pour promouvoir la citoyenneté à partir de la culture mooga à l’école dont l’introduction de modules spécifiques d’enseignement des valeurs traditionnelles moose dans les collèges multilingues spécifiques. Le recours à des personnes de ressources pour la transmission de certaines valeurs traditionnelles moose facteurs de la promotion de l’acceptation de l’autre et de la cohésion sociale par le truchement des proverbes.
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Author Name: Boukaré NACOULMA
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Keywords: promotion de la citoyenneté, enseignement des proverbes, culture, valeurs traditionnelles moose
ISSN: 2706-6312
EISSN: 2708-0633
EOI/DOI: Cet article tente de réponde a
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