El presente escrito se constituye como un acercamiento a las
implicaciones de tipo pedagógico y educativo que tendría un cese
de la guerra en nuestro país, en el sentido de preguntarse ¿cómo
será contada la guerra y la paz a las niñas y a los niños? En vista
de ello, se reflexiona en cuanto a algunas características de tipo
cultural y comunicativo que ha tenido la relación entre guerra
y niñez en Colombia, para, finalmente aportar referentes que
puedan contribuir a la construcción de una postura pedagógica
frente a las narrativas de la paz emergentes en nuestro tiempo.
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Author Name: Javier Danilo Murcia
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Keywords: Paz, diálogo, ciudadanía, ética, guerra, niñez, historia, memoria colectiva, discursos hegemónicos, narrativas de la paz.
ISSN: 1909-955X
EISSN: 2422-0736
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